Bij het syndroom van Down zijn er verschillende afwijkingen zoals gehoorproblemen, oogafwijkingen , schildklierfunctie stoornissen en maag-darm problemen. Als u alleen maar rekening houdt met deze afwijkingen kan ik aannemen dat u denkt dat een kind met het syndroom van Down in 'normaal' onderwijs thuis hoort.

Maar ook is er bij dit syndroom sprake van een achterstand in de ontwikkeling, zowel lichamelijk als verstandelijk. Deze kinderen hebben meer moeite met hun zelf te ontwikkelen en dit gaat dan ook veel langzamer dan kinderen zonder dit syndroom. Het ligt natuurlijk ook aan het kind zelf... wat hij kan bereiken.

Aangezien ikzelf in de familie een neef heb met het syndroom van Down kan ik hieruit verder gaan dat 'normaal' onderwijs voor deze kinderen geen goed idee is. Deze kinderen hebben recht om zich op een normale maar langzame manier te ontwikkelen in een aangepaste schoolomgeving... in normaal onderwijs is hier nu eenmaal geen tijd voor. Het klinkt misschien hard. Maar dat is de waarheid. De leerkrachten in 'normaal' onderwijs zijn hiervoor niet opgeleid om deze kinderen te ondersteunen en te begeleiden.

Natuurlijk zijn er (zoals Viky al zei) grote verschillen bij deze kinderen wat betreft hun sociale mogelijkheden en hun "leer"-capaciteiten.
Misschien is het dus inderdaad mogelijk om sommige kinderen met het syndroom van Down met de nodige ondersteuning les te laten volgen in het 'normaal' onderwijs. Maar dit geldt zeker niet voor ALLE kinderen met het syndroom van Down.