Ergens is het ook onze plicht om zo'n situaties te voorkomen. Dit kunnen we door een luisterend oor te bieden aan leerlingen die er geen vinden, leerlingen te helpen die geen hulp vinden, ... Leerlingen die tot zo'n acties overgaan hebben hulp nodig en dat is onder andere één van onze taken. Natuurlijk heb je de uitzonderingen waarbij je als leerkracht machteloos staat: de extreme gevallen. Bij deze leerlingen is het belangrijk dat je als leerkracht leert signalen op te vangen. Dan kan je de leerling proberen te overhalen om er externe hulp bij bij te halen alvorens het te laat is.

Natuurlijk is dit makkelijk spreken. Het is niet dat ik ervaring heb met iemand die met een pistool of mes voor mij staat. Maar laten we daar niet te veel aan denken en blijven geloven in de jeugd. Het grootste deel van de jeugd is nog steeds goed.