Op zich is het natuurlijk een heel goed idee om meer talen te introduceren (en dan zeker Engels ).
Het is denk ik alleen niet zo evident om een effectief systeem te bedenken waardoor de leerlingen echt weten waarom ze iets op een bepaalde manier moeten gebruiken, om de meest nuttige aspecten van die taal op te nemen (waar je in je latere leven nog veel op kan terugvallen) en dit dan ook nog eens op een aangename manier over te brengen en in te passen in het lessenrooster.