Tieners die veel tijd online doorbrengen, verrijken daarmee hun leven op bepaalde vlakken. Dat blijkt uit een Amerikaanse universitaire studie.

Voor de studie, uitgevoerd door de Californische universiteit onder toezicht van Mizuko Ito , werden 800 jongeren drie jaar lang gevolgd.

"In tegenstelling tot de mening van volwassenen, leren jongeren online sociale vaardigheden en technieken die noodzakelijk zijn in de hedendaagse maatschappij", luidt de conclusie.

"Globaal gezien creëert de digitale wereld nieuwe sociale mogelijkheden voor de jongeren en zijn ze in staat om nieuwe expressiemogelijkheden te ontwikkelen".

Vrienden
De hoofdreden voor het gebruik van digitale communicatie is dat de jongeren altijd in contact staan met hun vrienden en kennissen in het echte leven. Op deze manier willen ze hun bestaande vriendschappen verdiepen.

Voorts wordt het internet ook vaak gebruikt voor het opzoeken van informatie die de jongeren op school niet vinden. Ze kunnen ook in contact komen met anderen die ook over kennis van het onderwerp beschikken.

"In deze context zijn de volwassen niet automatisch experts gewoon door hun leeftijd. Het internet zorgt dus voor een vervaging van de autoriteit op basis van leeftijd", luidt het.


Bron: http://www.knack.be/nieuws/technolo...ticle25726.html

Het is inderdaad zo dat het internet nieuwe sociale mogelijkheden biedt, maar ik ben ervan overtuigd dat voor jongeren, die vaak achter de computer zitten, ook veel belangrijke sociale vaardigheden verloren gaan of in mindere mate ontwikkeld worden.
Contacten via internet kan je moeilijk vergelijken met 'levensechte' contacten, ze kunnen wel een goede aanvulling zijn.
Met de uitspraak 'internet zorgt voor een vervaging van de autoriteit op basis van leeftijd' ga ik akkoord. Jongeren zijn in staat om op een eenvoudige manier allerhande informatie te vergaren zonder de hulp van een leerkracht of ouder. BIJNA alle kennis uit het hoofd van alle leerkrachten samen is vrij te raadplegen op het internet...