Die overgang waar jij het over hebt, heb ik persoonlijk niet gevoeld. Het niveau van de leerstof ging geleidelijk omhoog, maar niet plots. Ook qua manier van lesgeven voelde ik geen of zeer weinig verschil. Er zaten nog even veel individuele opdrachten, groepsopdrachten, creatieve verwerkingen van de les, ... als in de eerste en tweede graad.
Als men echt een tekort heeft aan licentiaten, zou ik voorstellen om regenten 1 jaar extra te laten volgen om het diploma en bijhorende loon te krijgen van een licentiaat. Op dat jaar zou men dan alleen nog lessen van het vak zelf krijgen en geen algemene vakken meer, omdat de regent alles al kent van leerplannen en lesvoorbereidingen en dergelijke.
Op dat jaar kan men het niveau wel opkrikken naar het niveau van een derde graad ASO, als men op een fatsoenlijk tempo doorwerkt.