Vlaamse leerlingen uit het vierde leerjaar in het basisonderwijs scoren beter dan gemiddeld op leesvaardigheid. Toch doen ze dat opvallend minder graag.

De beste lezertjes wonen in Rusland, Hongkong en Singapore. Dat blijkt uit een internationaal onderzoek naar de leesvaardigheid bij leerlingen in het vierde leerjaar van het basisonderwijs. (VRT) In een lijst van 40 landen staat Vlaanderen op de 13e plaats. Wallonië doet het minder goed en staat pas op de 34e plaats. Als je alleen naar West-Europa kijkt, scoort Luxemburg het best.

Ondanks de goede score van de Vlaamse leerlingen is het toch zo dat er in Vlaanderen duidelijk veel minder leerlingen zijn die echt heel goed kunnen lezen dan in andere landen.

"In heel wat andere landen zijn er inderdaad veel meer echt goede lezers op dat niveau. Bij ons zijn er veel minder echt gevorderde lezers", zegt de Leuvense professor Jan Van Damme die aan het onderzoek heeft meegewerkt.

Kansarme leerlingen lezen ook opvallend minder goed. In Vlaanderen valt vooral bij Turkse kinderen de veel lagere gemiddelde score op. Vlaamse kinderen lezen niet zo graag
De Vlaamse leerlingen kunnen dan wel goed lezen, dat betekent niet dat ze het daarom ook graag doen. Uit hetzelfde onderzoek blijkt namelijk dat Vlaamse kinderen minder graag lezen dan in andere landen. In vergelijking met andere West-Europese landen scoort Vlaanderen hier zelfs ronduit slecht.

Een belangrijke oorzaak daarvan is dat Vlaamse leerlingen thuis wellicht minder worden aangemoedigd om te lezen. Slechts de helft van de kinderen zegt dat hun ouders zeer positief staan tegenover lezen. Ook de aantrekkingskracht van televisie en videospelletjes maakt dat kinderen minder lezen.

Bovendien besteden de Vlaamse scholen in hun lessenpakket minder uren aan lezen dan in het buitenland. Ze geven ook betrekkelijk weinig leesopdrachten als huistaak.

VRT nieuws 29/11/07