Ik denk niet dat dit zoveel belang heeft.
Het gaat volgens mij meer om hoe je voor de klas staat, hoe je met de leerlingen omgaat en dus meer om hoe je bent als mens dan om 'je hoge mate van professionaliteit'. En de eerste die mij komt vertellen dat aso-studenten betere mensen zijn dan tso- of bso-studenten wil ik nog wel eens tegenkomen.
Overigens kom ik zelf uit tso en ik had op het einde van het 3de jaar betere resultaten dan de gemiddelde aso'er

Ik moet wel toegeven dat ik het wel iets moeilijker heb gehad dan tso-studenten, omdat mijn studiehouding niet echt optimaal was en ik had vanuit het secundair ook een minder brede basis dan de meesten. Maar dat is meer een persoonlijk probleem (dat ik uiteindelijk overwonnen heb), dan dat dit gevolgen heeft voor het Vlaams onderwijs denk ik.

__________________
"De jeugd van tegenwoordig houdt alleen maar van luxe, heeft slechte manieren en veracht de autoriteit.
Zij heeft geen respect voor oudere mensen. De jeugd verpraat de tijd terwijl er gewerkt moet worden, schrokt bij de maaltijden het voedsel naar binnen, legt de benen over elkaar en tiranniseert de ouders..."
- Socrates, 2400 jaar geleden... -