Laat de schoolbel pas om tien uur rinkelen en u krijgt niet alleen mentaal en fysiek gezondere scholieren. Ook hun resultaten zullen er op vooruitgaan, zo blijkt uit een nieuwe studie.

Een langetermijnstudie, uitgevoerd in een Britse staatsschool, bewijst dat het aanvangsuur van de schooldag een enorme impact heeft op de gezondheid van schoolgaande jeugd.

Bij vijftienjarige scholieren die pas om tien uur naar de les moesten bleek het ziekteverzuim over een periode van twee jaar gehalveerd, en ze haalden gemiddeld ook betere resultaten dan hun leeftijdsgenoten die om halfnegen startten.

"Wat hier telt is de gezondheid van de scholieren", stelt professor Paul Kelly, hoofdauteur van de nieuwe studie. "Te weinig slaap leidt tot fysieke ziektes, en daarna komt de mentale gezondheid in het gedrang. En last but not least is er de academische prestatie".

Zwaarlijvigheid en depressie

Kelley brengt zowel zwaarlijvigheid als depressie in verband met het vroege aanvangsuur van de school en het gebrek aan slaap. De roep om het aanvangsuur te verlaten krijgt met het nieuwe bewijsmateriaal nu ook een wetenschappelijke onderbouw.

"Onderzoek over de hele wereld toont gelijkaardige effecten", stelt Guy Meadows, oprichter van de Britse Slaapschool. Hij wijst erop dat Britse scholieren op wereldschaal op de zesde plaats komen wat slaapgebrek betreft. Amerikaanse scholieren zijn koplopers. Eerder dit jaar verklaarde de Amerikaanse academie voor slaapmedicatie dat "het uitstellen van de schoolstart een positieve impact heeft op de studieresultaten, de gezondheid en de veiligheid van scholieren".

Samen met organisaties zoals de Amerikaanse doktersvereniging roept de academie scholen op om niet vroeger dan 8.30 uur de lessen te beginnen. Heel wat scholen in de VS beginnen al om 7 uur.

Negen uur slaap voor tieners

De Britse studie stelt dat scholen nog later moeten starten willen ze de gezondheidsvoordelen realiseren. Vanaf de puberteit zijn scholieren meer gebaat met een steeds later aanvangsuur. Eerder onderzoek van Kelley en zijn medewerkers bracht aan het licht dat tegen de leeftijd van achttien jaar de studieresultaten optimaal zijn indien de lessen pas om 11 uur of zelfs pas op het middaguur beginnen. "Dat is ook relevant voor werkomstandigheden, want niet alle 18- en 19-jarigen zitten aan de universiteit", stelt Kelley.

Het zijn biologische factoren die ervoor zorgen dat tieners andere slaapnoden hebben dan ouderen. Waar zeven uur slaap volstaat voor volwassenen, hebben volgens neurowetenschapper Russell Foster van de universiteit van Oxford tieners negen uur slaap nodig willen ze hun brein ten volle benutten. "Dit terwijl velen slechts vijf uur slaap halen op schooldagen. Dat is echt niet voldoende", stelt Foster.

Leeuweriken en uilen

Tijdens de puberteit vertraagt de dagcyclus van ons lichaam enkele uren. Het vrijkomen van melatonine, dat in onze hersenen onze slaap regelt, komt tijdens de puberteit later op de dag en daardoor hebben tieners de neiging later dan hun ouders te gaan slapen. In combinatie met de grotere slaapnoden van tieners zorgt dit voor wijdverspreid slaapgebrek.

Daarnaast blijkt iedereen zijn eigen slaapnoden te hebben, want we hebben allemaal een eigen zogenoemd circadiaan ritme: sommigen zijn 'leeuweriken' die graag vroeg opstaan, anderen zijn 'uilen' die graag laat opblijven. De erkenning van die individuele slaapnoden groeit. Zo bieden steeds meer werkgevers hun medewerkers flexibele werkuren.

Wat scholen betreft, acht Kelley het belangrijk dat het probleem erkend wordt en er druk wordt uitgeoefend om scholen aan te moedigen hun dagindeling aan te passen. "De scholieren zelf en hun ouders moeten beseffen dat er een probleem is", aldus Kelley. "Dit probleem toont aan dat onze samenleving met een verkeerde timing draait".

Bron: De Morgen 27/11/2017 https://www.demorgen.be/wetenschap/...taten-b03bc7bd/

mijn mening: Ik ben het hier helemaal mee eens! Zelf merk ik ook wel het verschil op schooldagen wanneer ik om 8:30 begin of om 12 uur. In het weekend studeer ik ook altijd pas vanaf 11 uur zodat ik zeker uitgerust ben. Ook zegt het artikel dat het aantal afwezige leerlingen door ziekte halveert. Ik snap niet dat men niet meer pleit om de lessen een uur of twee later te laten beginnen. Volgens mij is dit gewoon echt een "no-brainer" : de studenten zijn minder ziek, behalen betere resultaten, en zijn beter uitgerust.