![Oud](images/statusicon/post_old.gif)
28th October 2017, 13:58
|
Registered User
|
|
Geregistreerd op: Sep 2015
Locatie: Ravels
Posts: 98
|
|
Zelf vind ik het ook moeilijk om hierover een mening te formuleren. Ik heb ondertussen zeker al ervaren dat in het onderwijs staan soms mentaal en fysiek zwaar kan zijn. Je bent gedurende de dag omringt door jongeren die het je niet altijd even gemakkelijk maken, maar ook vanuit het fysieke aspect is voor de klas staan niet altijd even evident. Je staat heel de dag recht en dit kan ook gevolgen met zich meebrengen. Ook denk ik dat de onderwijzer niet een nine to five job heeft. Na de werkuren wordt er van je verwacht om Smartschool te updaten, agenda's in te vullen, lessen voor te bereiden, toetsen te verbeteren, mailtjes beantwoorden, ongeruste ouders te helpen, enzovoort. Dit maakt de job natuurlijk alleen maar 'zwaarder'.
Ondanks dat denk ik dat elk beroep 'zwaar' kan zijn op zijn eigen manier. Wij, onderwijzers, komen natuurlijk meer in contact met kinderen en ervaren op die manier soms moeilijkheden. Anderen zullen dan fysiek meer moeilijkheden ervaren doordat ze bijvoorbeeld door weer en wind buiten moeten werken. De titel 'zwaar beroep' aan leerkrachten geven, zou ik dus niet doen. Dat heeft ook niet echt een meerwaarde naar mijn mening, oké je wordt meer betaald maar je zit nog steeds met deze werkdruk. De werkdruk verlagen en de job minder 'zwaar' maken is misschien wel een idee.
|