actualiteitsforums - Enkele post bekijken - Elke euro in het onderwijs verdient zich meer dan terug

Elke euro in het onderwijs verdient zich meer dan terug

Ons onderwijs kost de belastingbetaler veel geld. Maar op lange termijn krijgen we nog meer terug. Niet alleen in de portefeuille van de afgestudeerde, ook de staatskas wordt gespijsd.

Meer dan 125.000 euro. Zoveel kost het onze samenleving om een kind van zes tot achttien jaar naar school te sturen, blijkt uit het jongste overzichtsrapport van de Organisatie voor Economische Samenwerking (Oeso). 96 procent van die kosten is voor de Belgische belasting*betaler, volgens Oeso-topman Dirk Van Damme (DS 13 september) . Dit jaar voorziet de Vlaamse regering in 11,3 miljard voor onderwijs en vorming, meer dan een vierde van haar budget. Dat is een enorm bedrag, maar hoeveel brengt die investering eigenlijk op?

Voor de afgestudeerde alvast heel wat. Met een diploma op zak verdien je bruto gemiddeld 24 procent meer dan iemand die zijn middelbaar niet heeft afgerond. Dat becijferde het Steunpunt Werk van de KU Leuven. Ieder extra jaar op de schoolbanken levert 6,6 procent meer salaris op. Dat effect blijkt veel sterker bij mannen dan bij vrouwen, waar een diploma middelbaar amper een verschil maakt.

Hoe hoger, hoe beter

Haal je ook nog eens een diploma hoger onderwijs, dan verdien je als Belgische man op lange termijn nog eens bijna 100.000 euro extra, berekende de Oeso op basis van cijfers uit 2005. Dat is nettowinst, want er werd rekening gehouden met alle kosten: inschrijvingsgeld, het feit dat je tijdens je studiejaren niet werkt en de hogere belastingen en socialezekerheidsbijdragen die je achteraf op je hoger loon betaalt.

De gediplomeerde ervaart ook private, niet-financiële voordelen. Hij leeft langer en gezonder en heeft meestal een groter sociaal netwerk. En hij is gelukkiger. Hoe hoger het opleidingsniveau, hoe minder depressies, ondervond de Oeso. Van volwassenen met een diploma hoger onderwijs zegt iets minder dan 5 procent depressief te zijn. Zonder diploma secundair onderwijs stijgt dat naar meer dan 10 procent.

Voor het hoger onderwijs is het niet gemakkelijk om per student een berekening te maken, want één student kan meerdere inschrijvingen hebben. Naar schatting investeert Vlaanderen meer dan 25.000 euro per hogeschooldiploma, zegt het kabinet van Vlaams minister van Onderwijs Hilde Crevits (CD&V). Een gemiddelde student van het hoger onderwijs kost de overheid ongeveer 8.400 euro per jaar. Dat de hoger gediplomeerden dan ook nog eens met een forse winst gaan lopen, doet wenkbrauwen fronsen. Maar ook de staatskas profiteert, becijferden de Leuvense onderzoekers Steven Groenez en Vicky Heylen in opdracht van het Vlaamse ministerie van Onderwijs in 2010.

‘Voor elke 100 euro die de Vlaamse overheid investeert, ontvangt ze later 103,90 euro terug’, staat in hun rapport dat ze in 2010 voor het Vlaamse ministerie van Onderwijs publiceerden. De overheidsuitgaven worden op lange termijn volledig terugverdiend door verhoogde belastingopbrengsten, socialezekerheidsbijdragen en verlaagde uitgaven in de sociale zekerheid. Voor België schat de Oeso dat een hoger geschoolde man netto 125.000 euro opbrengt aan de staat.

Al voor de kleuterklas

En ook investeren in de scholing van 0- tot 6-jarigen loont, want al van voor de kleuterklas stimuleert onderwijs de economie, blijkt uit het Europese Care-onderzoek. Elke euro die in voor- en vroegschoolse educatie wordt gestoken, brengt op termijn gemiddeld 4,4 euro op. Niet alleen ontwikkelt het kind betere vaardigheden en een sterkere buffer tegen armoede, ook de hogere arbeidsparticipatie van moeders draagt bij tot het terugverdieneffect. Dit geldt nog meer bij kinderen uit kansengroepen.

Ten slotte vaart ook het bruto binnenlands product (bbp) erbij. Professoren Eric Hanushek en Ludger Woessmann keken naar de relatie tussen cognitieve vaardigheden en economische groei. Op basis van internationale prestatietesten ontdekten ze dat kleine verbeteringen in de vaardigheden van werknemers de economische groei stuwen. Als de individuele testscores van een land of regio één standaarddeviatie hoger zijn dan het gemiddelde, ligt het jaarlijks groeicijfer van het bbp ongeveer twee procentpunten hoger. De werkende bevolking is innovatiever en productiever.

DSAvond, 14-09-2017 (Korneel Delbeke)