Ik ben het volledig met Jolien. Door geen rekening te houden met hun migratieachtergrond worden veel leermogelijkheden gemist en krijgen de studenten ook niet echt gelijke kansen. Naar mijn mening zou dit ook een meerwaarde zijn voor hogescholen en secundair onderwijs. Hier komen ook heel vaak leerlingen en studenten aan met een migratieachtergrond. Zij verdienen ook extra steun en begeleiding. Het buddy-systeem vind ik ook echt een goed idee. Zo hebben de studenten altijd een houvast, niet alleen voor het leren van de taal, ook voor andere vragen die ze hebben. Zo denk ik ook aan het tutor-tutee project dat bij ons op school wordt georganiseerd. Voor veel eerstejaars was dit een echte hulp.