Net zoals Ester vermeldde in haar reactie, is het belangrijk om te weten wie de leerlingen zijn. Elke leerling is anders. Elke leerling heeft een andere opvoeding genoten, komt uit een andere buurt, heeft andere waarden en normen ... het is belangrijk om hiernaar te informeren en met deze informatie gericht te werk te gaan om de waarden en normen die de school hanteren over te brengen naar de leerlingen toe. Niet alleen naar de leerlingen, maar ook naar de ouders. Een leerkracht kan gezien worden als een opvoeder en daarom is het ook onze plicht om samen met de ouders in te staan voor de volledige ontplooiing en de optimale ontwikkeling van de jongere. Als het gaat om jongeren met duidelijke psychische problemen die niet verklaard kunnen worden door de puberteit, moeten ze toch doorverwezen worden en het is dan ook de taak van de leerkracht om dit samen met de ouders te erkennen en aan de praat te brengen.