‘Beste school, sorry dat wij werken’
 

Oudercontact om 15 uur, een koffiemoment om 9 uur of ’s avonds nog op zoek moeten naar een ‘geel T-shirt met groene zonnen’. Wim Hoste klaagt in een open brief aan dat scholen te veel activiteiten plannen overdag.

In een open brief aan Klasse schrijft de vader, die vier kinderen heeft, dat hij telkens verbaasd is dat de school zo weinig rekening houdt met (werkende) ouders:

Beste school,

Wij hebben geen kabouters. Wij zijn 2 papa’s van 4 pleegkinderen. Wij hebben een job. Wij moeten (en velen met ons) om 8.30 of 9 u. op het werk zijn, soms vroeger.

Wij kunnen geen koffie drinken om 9 u Een overleg met het CLB om 10 u. is onmogelijk. Sorry dat we werken en daarom een eetzaalboete moeten betalen omdat onze kinderen een boterhammetje willen eten. Wij kunnen niet elke week kinderen rondvoeren. Wij kunnen niet naar een oudercontact komen om 15 u.; dan zijn we nog aan het werk.

Als ik de kids om 17.30-18 u. oppik, is er nergens nog ‘de krant van vandaag’ te krijgen, laat staan nog een winkel open om gele T-shirts met groene zonnen te kopen (EN GEEN ANDERE KLEUR). We kunnen inderdaad pas om 19 u. eten. Maar we zien onze kinderen niet minder graag.

Zo zijn er vele tientallen ouders, vaak met nog moeilijker combinaties of papa’s en mama’s die er alleen voor staan. Kunnen jullie daar wat meer rekening mee houden?

Dankjewel!

Wim H.
Met zijn brief hoopt Hoste dat scholen geen ‘onmogelijke dingen meer vragen van ouders’ en ‘rekening houden met hun werkuren’.

Wim is zelf pedagoog en gaf les in de lerarenopleiding. ‘Ik heb alle begrip voor leerkrachten. Zij kunnen ons ook niet altijd ’s avonds ontvangen. Maar een beetje meer evenwicht is op zijn plaats’, zegt hij.

REACTIES. ‘Scholen doen wél inspanningen’

Katholiek Onderwijs Vlaanderen vindt het een terechte bekommernis. ‘Je kaart zulke problemen het best aan bij de oudervereniging’, zegt woordvoerder Willy Bombeek. ‘Zeker voor oudercontacten is het de bedoeling dat ouders maximaal aanwezig zijn en dat scholen rekening houden met hun agenda.’

Volgens ouderkoepel VCOV doen heel veel scholen wél inspanningen. ‘Zeker voor grote evaluaties voor vakanties kunnen ouders vaak ’s middags of ’s avonds naar school. Het probleem is dat onze werkuren steeds complexer worden en de school kan niet voor iedereen goed doen.’

Bron: http://www.standaard.be/cnt/dmf20151127_01992445
Eigen mening: Een gevoelige snaar denk ik. Het is als ouder moeilijk als je gaat werken, je kind naar school brengen en halen, samen huiswerk maken,... Maar als leerkracht wil je toch wel de ouders zo goed mogelijk betrekken bij het leerproces van hun kinderen. Oudercontacten zijn hier heel belangrijk voor, ik begrijp dan ook dat ouders hier graag aanwezig zijn, maar dat dat door hun werk soms moeilijk is. Het wordt niet van een leerkracht verwacht dat hij/zij tot in de latere uren een oudercontact doet om zo toch alle ouders gezien te hebben, maar moest ik leerkracht zijn zou ik dit doch wel overwegen.
Het is moeilijk van beide kanten, je kan niet van de ouders verwachten dat ze een dag vakantie nemen om naar een oudercontact te gaan, maar je kan ook niet van de leerkracht verwachten dat hij/zij tot 21.00u oudercontact doet.

Mijn zus werkt als leerkracht in een lagere school. Zij heeft vaak een oudercontact tot 21 uur dus ik denk dat het wel kan dat een school rekening houdt met de werkende ouders. Ik denk dat iedereen wat water bij zijn wijn moet doen. De school moet proberen om op latere tijdstippen oudercontacten te organiseren maar langs de andere kant moeten de ouders proberen om zich ook eens te schikken naar de school.

Het is volgens mij ook niet echt logisch dat een leerkracht vandaag iets in de agenda noteert om dan te verwachten dat de kinderen dat de volgende dag zullen bij hebben. Ik denk dat de meeste leerkrachten een weekplanning opstellen waarbij je duidelijk kan zien wanneer je iets nodig hebt en dit dus zo op tijd in de agenda kan laten noteren.

Laten wij, als toekomstige leerkrachten, hier iets uit leren. Wij moeten de leerlingen op tijd verwittigen als wij verwachten dat zij iets meebrengen. Ook moeten wij proberen om de oudercontacten niet tot 17 uur te plannen maar desnoods later om toch alle ouders te kunnen spreken. Het is ten slotte belangrijk dat je met de ouders in gesprek kan gaan over hoe een bepaalde leerling het doet in je les en welke eventuele problemen zich er voor doen.