Jongeren buizen massaal op financiële kennistest
 

Belgische jongeren zijn massaal gebuisd als het om financiële kennis gaat. Dat is de conclusie na een test van Argenta, waaruit onder meer blijkt dat bijna de helft van de jongeren niet weet wat de slogan ‘Geld lenen kost ook geld’ betekent en dat een autoverzekering verplicht is.
De financiële kennistest werd afgenomen bij 800 Belgische jongeren tussen 15 en 23 jaar en toont voornamelijk aan dat ze veel te weinig weten van financiën. De gemiddelde score was 49 procent: gebuisd dus.

De testpersonen scoorden het best op de vragen over betalen. ‘66 procent kent het verschil tussen een krediet- en een debetkaart’, klinkt het bij Argenta, dat de test afnam. ‘Als ze op reis gaan, weten zeven jongeren op de tien wel dat je het best beide kaarten op zak kan hebben.’ Opvallend: één jongere op de vier weet niet dat rechtstreeks geld overschrijven van hun spaarrekening naar een andere rekening (die niet van hen is) niet kan.

Duidelijk is ook dat jongeren nog amper op de hoogte zijn van pensioensparen. 60 procent van hen weet wel wat het is, maar de helft weet niet dat ze dat bij hun werkgever kunnen doen en één op de drie weet niet dat er een belastingsvoordeel aan gekoppeld is.

‘Geld lenen kost ook geld’

De test peilde ook naar wat de jongeren begrijpen van de zin ‘geld lenen kost ook geld’, die je meer en meer hoort na reclameboodschappen op radio en televisie. ‘Iets meer dan 40 procent van de jongeren weet niet wat die zin betekent’, klinkt het. ‘De meeste jongeren denken dat die zin betekent dat je eerst moet betalen voor je een lening krijgt.’

De kennis over brand- en familiale verzekeringen bleek wel relatief goed te zijn. Opvallend is wel dat slechts 44 procent weet dat een autoverzekering wettelijk verplicht is.

Jongeren tussen 18 en 23 scoorden iets beter op de test dan de jongere tieners. Ook hoger opgeleiden behaalden een beter resultaat. Toch toont de test aan dat er nog heel wat ruimte is voor de financiële opvoeding van de Belgische jongeren. 'Ook de banken hebben daarin hun rol te spelen', zegt John Heller, CEO van Argenta. 'Wie nu gezond met geld weet om te gaan en een stevige basiskennis heeft, kan later gegronde financiële keuzes maken.'

bron: De Standaard

mening: De getallen uit dit artikel zijn schrijnend, ik wist niet dat het zo erg gesteld was met de Belgische jeugd en hun financiële kennis. Ouders zouden hun kinderen duidelijk meer moeten betrekken bij het hele bankgebeuren, de banken zelf treffen hier weinig schuld. Het is niet hun job om de jeugd op te leiden, daarvoor gaan we naar school. Uit deze cijfers lijd ik af dat de lessen economie zeer weinig nut hebben, en uit eigen ondervinding kan ik vertellen dat het inderdaad handiger geweest was om dergelijke kennis te verwerven in plaats van te leren boekhouden.

Ik vind het niet juist om uit deze cijfers af te leiden dat de lessen economie ondermaats zijn. Het echte probleem schuilt in het feit dat er veel richtingen zijn die nooit economie krijgen. Zelf kom ik uit de richting wetenschappen-wiskunde. Ik weet van mezelf dat mijn financiële kennis ondermaats is. Dit is omdat ik hier op school nooit iets over geleerd heb. Zelf hebben we pas een soortgelijke test moeten invullen. Hierin heb ik duidelijk naar voor gebracht dat er meer economie zou moeten worden verwerkt in het secundair onderwijs, en dit in alle richtingen. Ik vind het belangrijk dat leerlingen financiële kennis hebben, maar dit komt niet vanzelf. Het is dus een taak van de school.