Directe, indirecte en erlebte rede
 

De oriëntatiefase verliep zoals ik voor ogen had, de leerlingen formuleerden zinnen volgens de indirecte en directe rede. Deze kon ik dan op het bord noteren. De leerlingen hadden het onderwerp goed onder de knie. De werkblaadjes moet je thuis wel verbeteren ofwel een verbetersleutel voorzien. (maar dan kan je niet zoveel feedback geven natuurlijk :slash: )