Brussel heeft 30 nieuwe Nederlandstalige basisscholen nodig
 

Liefst 600 kinderen zullen komend schooljaar geen plaats hebben in de eerste kleuterklas in Brussel en bijna 2.000 kinderen vinden geen plaats in hun voorkeurbasisschool. Om tegemoet te komen aan dat nijpend tekort zouden er 30 nieuwe basisscholen moeten komen. Brussels minister Guy Vanhengel (Open VLD) vraagt meer steun van Vlaanderen.
Momenteel ziet het ernaar uit dat 600 kinderen niet in hun voorkeurschool zullen kunnen starten met de eerste kleuterklas. Zij zullen een plekje moeten zoeken in het Franstalig onderwijs of in de Brusselse rand. De grootste tekorten zijn er in Schaarbeek en omgeving, in Molenbeek en in Anderlecht.

Ook in de basisscholen is er plaatstekort. In totaal vonden 1.988 kinderen geen plaats in een van hun voorkeurscholen. Voor hen zijn er nog 1.200 vrije plaatsen over, vooral in het zuiden van het Gewest. Dat geeft een tekort van 788 plaatsen. Dat aantal kan nog verminderen als een van de kinderen die een plaats toegewezen kreeg, zich toch niet inschrijft.

‘De VGC erkent als eerste overheid de capaciteitsproblemen in het Nederlandstalig onderwijs in Brussel en heeft op 10 jaar tijd 177 miljoen geïnvesteerd in onderwijsinfrastructuur', zegt collegevoorzitter Guy Vanhengel. ‘Wij worden geacht om bij te springen waar nodig, maar eigenlijk nemen we de taak van de Vlaamse regering over.' Voor de huidige legislatuur investeerde de VGC 53,5 miljoen euro, de Vlaamse overheid 28,5 miljoen euro.

Momenteel staan er al 15 bijkomende Nederlandstalige basisscholen op het programma. Daarvan staan er 10 in de steigers en komen de andere 5 er in de loop van de komende maanden of jaren. Maar om tegemoet te komen aan het tekort zouden er nog eens 15 scholen bijgebouwd moeten worden. Gemiddeld kost een school 5 miljoen euro.

‘De VGC kan niet meer doen dan al het geval is, onze budgettaire middelen zijn ook niet onbeperkt', zegt Vanhengel. ‘Het is het recht van ouders om een school te kiezen, dus is het de plicht van de overheid om het gepaste aanbod te bieden.'

Het Lokaal Overlegplatform (LOP) Basisonderwijs Brussel regelt de aanmeldings- en inschrijvingsprocedure via www.inschrijveninbrussel.be. Voorrangsregels bepalen welke kinderen eerst een plaats krijgen.

Om te bepalen welk kind een plaats krijgt zijn er over het hele schooljaar aanmeldingsmomenten. Eerst krijgen broers en zussen van kinderen die al naar de school gaan en kinderen van personeelsleden de keuze. In de tweede aanmeldingsronde, die liep tot 1 februari, kunnen alle andere kinderen hun voorkeur aangeven. Daarbij horen ook de voorrangscategorieën ‘Nederlands' en ‘GOK (Gelijke Onderwijskansen)'.

Er wordt ook gekeken naar andere factoren, zoals bijvoorbeeld de afstand van thuis naar school. Ouders moeten ook bewijsstukken meesturen met hun aanvraag, zodat kinderen niet onterecht een voorkeursplaats krijgen.

Bron : http://www.standaard.be/artikel/det...130220_00477000

Mening :
Aangezien ik toekomstig leerkracht ben, was ik wel geïnteresseerd in dit artikel. Ik vind het persoonlijk jammer dat we zoveel scholen tekort komen, omdat elk kind recht heeft op onderwijs. Door dit tekort kunnen 1988 kinderen niet terecht in het onderwijs, wat ik enorm veel vind. Deze kinderen moeten ook de kans hebben om te mogen leren en dat kan alleen door scholen bij te bouwen. Bovendien zullen er hierdoor meer leerkrachten werk vinden, omdat ondanks het leerkrachten tekort vele mensen van interim naar interim moeten lopen. Hopelijk zal dit tekort snel opgelost zijn, zo zal er al een groot probleem uit de weg geruimd zijn.

Interventie op artikel in verband met tekort aan scholen.
 

Deze vaststelling biedt kansen maar legt tevens enkele werkpunten bloot. Het lijkt mij zeer verontrustend wanneer een overheid erkent dat er problemen zijn en de oplossing nog maanden/ jaren kan duren. Het is toch niet zo dat ze dit niet hadden zien aankomen? Een klein beetje anticiperen had hier wel op zijn plaats geweest. Verder is het bouwen van nieuwe scholen een goede zaak, maar we mogen ook niet de huidige scholen uit het oog verliezen, het is belangrijk dat zij voldoende werkmiddelen ter beschikking krijgen om up-to-date te blijven.

Verder vind ik het wel gemakkelijk om te zeggen: "Onze budgettaire middelen zijn ook niet onbeperkt". Als het gaat om onderwijs, werkgelegenheid en gezondheid mag er niet bespaart worden, dit zijn 3 essentiële pijlers in onze samenleving die gestimuleerd en geoptimaliseerd moeten worden. Er zijn voldoende andere posten waarop een overheid kan besparen.

Om af te ronden de positieve kant van het verhaal is dat nieuwe scholen, onvermijdelijke nieuwe banen zal creëren, dus wij leerkrachten in spe, hebben een mooi vooruitzicht in tijden van crisis!

Interventie op artikel in verband met tekort aan scholen.
 

Interventie op artikel in verband met tekort aan scholen.
________________________________________
Deze vaststelling biedt kansen maar legt tevens enkele werkpunten bloot. Het lijkt mij zeer verontrustend wanneer een overheid erkent dat er problemen zijn en de oplossing nog maanden/ jaren kan duren. Het is toch niet zo dat ze dit niet hadden zien aankomen? Een klein beetje anticiperen had hier wel op zijn plaats geweest. Verder is het bouwen van nieuwe scholen een goede zaak, maar we mogen ook niet de huidige scholen uit het oog verliezen, het is belangrijk dat zij voldoende werkmiddelen ter beschikking krijgen om up-to-date te blijven.

Verder vind ik het wel gemakkelijk om te zeggen: "Onze budgettaire middelen zijn ook niet onbeperkt". Als het gaat om onderwijs, werkgelegenheid en gezondheid mag er niet bespaart worden, dit zijn 3 essentiële pijlers in onze samenleving die gestimuleerd en geoptimaliseerd moeten worden. Er zijn voldoende andere posten waarop een overheid kan besparen.

Om af te ronden de positieve kant van het verhaal is dat nieuwe scholen, onvermijdelijke nieuwe banen zal creëren, dus wij leerkrachten in spe, hebben een mooi vooruitzicht in tijden van crisis!