Romy.O*senblok
26th April 2018, 08:17
Aan de KU Leuven zullen studenten in de toekomst online examens kunnen afleggen. Ook toetsen voor de webcam zijn een optie.
Digitaal onderwijs staat centraal in de toekomstvisie van de KU Leuven. De universiteit is van plan om het online evalueren van studenten mogelijk te maken. "De tijd is rijp om te kiezen voor online assessment (beoordeling, RA)", klinkt het in een strategisch plan. Piet Desmet, vicerector educatieve technologie, bevestigt dat al vanaf komend academiejaar de eerste tests met online toetsen zullen plaatsvinden. Die kunnen gericht zijn op tussentijdse evaluaties of op het vellen van een eindoordeel.
"Het is natuurlijk niet zo dat alle examens voortaan online worden afgelegd, maar we willen snel belangrijke stappen zetten", zegt Desmet. "Zo kunnen we sommige tussentijdse evaluaties wellicht online laten doorgaan. De examens aan het einde van een vak kunnen in eerste instantie online plaatsvinden voor groepen studenten die nu moeilijker bedienbaar zijn, zoals studenten die al werken, op stage zijn of in het buitenland verblijven." Volgens de KU Leuven moet er zo meer worden geëvalueerd op maat van de student. Eventuele herexamens zouden ook gemakkelijker kunnen worden georganiseerd. De online toetsen kunnen worden afgelegd in een speciaal examencentrum, maar in een 'volgende stap' kunnen studenten allicht vanop locatie aan de slag. Zij zouden via hun webcam moeten worden gemonitord. "Waarom zou een student geneeskunde die in een Brugs ziekenhuis stage doet naar Leuven moeten komen om een schriftelijk examen af te leggen?", vraagt Desmet.
Aan de Vives-hogeschool kunnen afstandsstudenten sinds 2015 online examens afleggen. Zij moeten op voorhand de hele ruimte filmen. Ook hun oren moeten in beeld komen, zodat studenten geen antwoorden ingefluisterd kunnen krijgen. Tijdens de toets leggen camera's langs de voor- en achterkant de studenten vast. "Het zijn didactische technieken die je goed of fout kunt gebruiken", zegt de Nederlandse hoogleraar onderwijspsychologie Paul Kirschner (Open Universiteit). "Wij hebben wel gemerkt dat je uitstelgedrag in de hand werkt als je studenten zelf laat kiezen wanneer ze hun examen afleggen en hebben dit daarom veranderd."
Kleiner groepen
Het plan past bij het actief leren, waar de KU Leuven werk van wil maken. Het moet ervoor zorgen dat minder studenten uitvallen in het eerste jaar. Denk hierbij aan probleemoplossend leren of blended learning, waarbij studenten de leerstof op voorhand online doornemen. Permanente evaluatie krijgt ook een belangrijkere plaats. Het blijft de vraag of zulke veranderingen betaalbaar zijn, aangezien de nieuwe aanpak gericht lijkt op kleinere groepen. Een forse investering dringt zich daarom op. In een eerste fase trekt de universiteit zowat 400.000 euro uit. Volgens de KU Leuven is een hervorming van het academiejaar cruciaal om van activerend onderwijs werk te maken. De eventuele contouren daarvan zijn al bekend: zo zou er op 1 september worden gestart en zouden herexamens plaatsvinden voor de zomer. Studentenvertegenwoordigers spraken zich er eerder bezorgd over uit. Het universiteitsbestuur geeft in het nieuwe plan aan dat er nog geen definitieve beslissing is genomen. "Er zijn meer argumenten, maar de herziening kan een grote hefboom zijn voor activerende werkvormen", zegt Desmet. Kirschner is niet volledig overtuigd. "Het is geen noodzakelijke voorwaarde om activerend te werken. Het zou verstandig zijn om eerst na te gaan of het past binnen het huidige semestersysteem."
Mijn mening: De KU Leuven gaat helemaal mee met het tijdperk van digitalisering. Het gaat een hele hoop geld kosten en het is belangrijk dat het systeem goed onderbouwd is. Ik denk dat dit niet 100% betrouwbaar is, omdat men misschien niet alle details kan controleren via camera. Er zullen altijd handige studenten zijn die op vele manieren onopvallend kunnen spieken. Het is positief dat dit meteen wordt getest op een kleine groep maar niet op de hele school, zodat men dan alles beter in het oog kan houden en zo kunnen ze sneller inspelen op fouten die in het systeem zitten. Het is ook positief voor mensen die op stage zijn of in het buitenland dat ze examens online kunnen maken, zodat ze de grote afstand niet moeten overbruggen.
Krant: De morgen
Link: https://www.demorgen.be/binnenland/ku-leuven-gaat-online-examens-afnemen-bf600007/
Datum: 26/04/2018 om 06:00 u
Digitaal onderwijs staat centraal in de toekomstvisie van de KU Leuven. De universiteit is van plan om het online evalueren van studenten mogelijk te maken. "De tijd is rijp om te kiezen voor online assessment (beoordeling, RA)", klinkt het in een strategisch plan. Piet Desmet, vicerector educatieve technologie, bevestigt dat al vanaf komend academiejaar de eerste tests met online toetsen zullen plaatsvinden. Die kunnen gericht zijn op tussentijdse evaluaties of op het vellen van een eindoordeel.
"Het is natuurlijk niet zo dat alle examens voortaan online worden afgelegd, maar we willen snel belangrijke stappen zetten", zegt Desmet. "Zo kunnen we sommige tussentijdse evaluaties wellicht online laten doorgaan. De examens aan het einde van een vak kunnen in eerste instantie online plaatsvinden voor groepen studenten die nu moeilijker bedienbaar zijn, zoals studenten die al werken, op stage zijn of in het buitenland verblijven." Volgens de KU Leuven moet er zo meer worden geëvalueerd op maat van de student. Eventuele herexamens zouden ook gemakkelijker kunnen worden georganiseerd. De online toetsen kunnen worden afgelegd in een speciaal examencentrum, maar in een 'volgende stap' kunnen studenten allicht vanop locatie aan de slag. Zij zouden via hun webcam moeten worden gemonitord. "Waarom zou een student geneeskunde die in een Brugs ziekenhuis stage doet naar Leuven moeten komen om een schriftelijk examen af te leggen?", vraagt Desmet.
Aan de Vives-hogeschool kunnen afstandsstudenten sinds 2015 online examens afleggen. Zij moeten op voorhand de hele ruimte filmen. Ook hun oren moeten in beeld komen, zodat studenten geen antwoorden ingefluisterd kunnen krijgen. Tijdens de toets leggen camera's langs de voor- en achterkant de studenten vast. "Het zijn didactische technieken die je goed of fout kunt gebruiken", zegt de Nederlandse hoogleraar onderwijspsychologie Paul Kirschner (Open Universiteit). "Wij hebben wel gemerkt dat je uitstelgedrag in de hand werkt als je studenten zelf laat kiezen wanneer ze hun examen afleggen en hebben dit daarom veranderd."
Kleiner groepen
Het plan past bij het actief leren, waar de KU Leuven werk van wil maken. Het moet ervoor zorgen dat minder studenten uitvallen in het eerste jaar. Denk hierbij aan probleemoplossend leren of blended learning, waarbij studenten de leerstof op voorhand online doornemen. Permanente evaluatie krijgt ook een belangrijkere plaats. Het blijft de vraag of zulke veranderingen betaalbaar zijn, aangezien de nieuwe aanpak gericht lijkt op kleinere groepen. Een forse investering dringt zich daarom op. In een eerste fase trekt de universiteit zowat 400.000 euro uit. Volgens de KU Leuven is een hervorming van het academiejaar cruciaal om van activerend onderwijs werk te maken. De eventuele contouren daarvan zijn al bekend: zo zou er op 1 september worden gestart en zouden herexamens plaatsvinden voor de zomer. Studentenvertegenwoordigers spraken zich er eerder bezorgd over uit. Het universiteitsbestuur geeft in het nieuwe plan aan dat er nog geen definitieve beslissing is genomen. "Er zijn meer argumenten, maar de herziening kan een grote hefboom zijn voor activerende werkvormen", zegt Desmet. Kirschner is niet volledig overtuigd. "Het is geen noodzakelijke voorwaarde om activerend te werken. Het zou verstandig zijn om eerst na te gaan of het past binnen het huidige semestersysteem."
Mijn mening: De KU Leuven gaat helemaal mee met het tijdperk van digitalisering. Het gaat een hele hoop geld kosten en het is belangrijk dat het systeem goed onderbouwd is. Ik denk dat dit niet 100% betrouwbaar is, omdat men misschien niet alle details kan controleren via camera. Er zullen altijd handige studenten zijn die op vele manieren onopvallend kunnen spieken. Het is positief dat dit meteen wordt getest op een kleine groep maar niet op de hele school, zodat men dan alles beter in het oog kan houden en zo kunnen ze sneller inspelen op fouten die in het systeem zitten. Het is ook positief voor mensen die op stage zijn of in het buitenland dat ze examens online kunnen maken, zodat ze de grote afstand niet moeten overbruggen.
Krant: De morgen
Link: https://www.demorgen.be/binnenland/ku-leuven-gaat-online-examens-afnemen-bf600007/
Datum: 26/04/2018 om 06:00 u