Barst
7th October 2009, 03:32
Leerkracht is stuk gelukkiger dan collega’s uit andere beroepssectoren
Leerkracht is stuk gelukkiger dan collega’s uit andere beroepssectoren. Dat blijkt uit een vergelijking met andere werknemers die onderzoekers van de Vrije Universiteit Brussel en de Universiteit Antwerpen maken in het boek "Leraars. Profiel van een beroepsgroep". Dat meldt de VUB dinsdag in een communiqué.
Het nieuwe boek beschrijft onder meer wie er vandaag voor de klas staat. "Leerkrachten lijken in hun houdingen, smaken en culturele praktijken sterk op andere hooggeschoolden, maar ze zijn een heel stuk actiever in hun engagement, door bijvoorbeeld aan vrijwilligerswerk te doen of deel te nemen aan het verenigingsleven", stellen de auteurs.
Nog blijkt dat leraars doorgaans verdraagzamer zijn, opener staan voor andere culturen, minder chauvinistisch zijn dan andere hooggeschoolden en minder last hebben van onveiligheidsgevoelens.
"De meeste leraars zien hun beroep als een roeping, waarbij inhoudelijke overwegingen een zeer belangrijke plaats innemen", luidt het.
De gemiddelde leeftijd van de leerkrachten ligt een stuk hoger dan bij de rest van de werkende bevolking. "Jongeren worden minder aangetrokken tot het onderwijs. En dat is een groot probleem, want leerkracht is vandaag een knelpuntberoep geworden", besluiten de onderzoekers.
"Leraars. Profiel van een beroepsgroep" (M. Elchardus, E. Huyge, D. Kavadias, J. Siongers en G. Vangoidsenhoven) is verschenen bij Lannoo Campus en telt 192 pagina’s.
Blog DS, 06-10-2009
Leerkracht is stuk gelukkiger dan collega’s uit andere beroepssectoren. Dat blijkt uit een vergelijking met andere werknemers die onderzoekers van de Vrije Universiteit Brussel en de Universiteit Antwerpen maken in het boek "Leraars. Profiel van een beroepsgroep". Dat meldt de VUB dinsdag in een communiqué.
Het nieuwe boek beschrijft onder meer wie er vandaag voor de klas staat. "Leerkrachten lijken in hun houdingen, smaken en culturele praktijken sterk op andere hooggeschoolden, maar ze zijn een heel stuk actiever in hun engagement, door bijvoorbeeld aan vrijwilligerswerk te doen of deel te nemen aan het verenigingsleven", stellen de auteurs.
Nog blijkt dat leraars doorgaans verdraagzamer zijn, opener staan voor andere culturen, minder chauvinistisch zijn dan andere hooggeschoolden en minder last hebben van onveiligheidsgevoelens.
"De meeste leraars zien hun beroep als een roeping, waarbij inhoudelijke overwegingen een zeer belangrijke plaats innemen", luidt het.
De gemiddelde leeftijd van de leerkrachten ligt een stuk hoger dan bij de rest van de werkende bevolking. "Jongeren worden minder aangetrokken tot het onderwijs. En dat is een groot probleem, want leerkracht is vandaag een knelpuntberoep geworden", besluiten de onderzoekers.
"Leraars. Profiel van een beroepsgroep" (M. Elchardus, E. Huyge, D. Kavadias, J. Siongers en G. Vangoidsenhoven) is verschenen bij Lannoo Campus en telt 192 pagina’s.
Blog DS, 06-10-2009