Inschrijvingen lerarenopleiding dramatisch

[Smits.Diede]

BRUSSEL - De inschrijvingen voor de academische lerarenopleiding liggen dit jaar opnieuw erg laag. Dat blijkt uit een rondvraag bij de Vlaamse universiteiten.

Er is wel sprake van een lichte stijging ten opzichte van het rampjaar 2007, maar de cijfers van de jaren daarvoor blijven onhaalbaar.

Boosdoener is de vernieuwde opleiding, die voortaan een volledig academiejaar in beslag neemt. Tot en met 2006 kon de academische lerarenopleiding gecombineerd worden met een gewone masteropleiding.

Universiteitsstudenten die voor een baan in het onderwijs willen gaan, moeten sindsdien dus een extra jaar uittrekken.

Het lerarentekort zal de komende jaren dus nog nijpender worden, maar minister van Onderwijs Frank Vandenbroucke ziet geen reden tot paniek.

'Het is belangrijker om te kijken naar het aantal studenten dat het diploma effectief behaalt', aldus Ward Verhaeghe, de woordvoerder van Vandenbroucke.

'Het lijkt me logisch dat de studenten die de langere opleiding aanvatten, beter gemotiveerd zijn. En door meer praktijk aan te bieden zijn de studenten beter voorbereid op een carrière als leerkracht'.
svh (belga)

Bron: http://www.nieuwsblad.be/Article/Detail.aspx?ArticleID=DMF20102008_044

[Barst]

Lerarentekort


(ANTWERPEN) - Als, ondertussen lichtjes gefrustreerde, leerkracht in spe kan het niet laten te reageren op het artikel 'Inschrijvingen lerarenopleiding dramatisch' (DS, 20 oktober 2008). 'Goed onderwijs veronderstelt goede leraren. Het is de leraar die elke dag opnieuw in de school ervoor zorgt dat ons onderwijs hoge kwaliteit kent.' (Persmededeling van de Vlaamse Regering, vrijdag 30 juni 2006). Dat waren de woorden van Minister Vandenbroucke (SP.A) als reactie op de hervormingen in de lerarenopleiding.


Twee jaar na dato blijken de inschrijvingen van de lerarenopleiding dramatisch afgenomen. Volgens minister Vandenbroucke is er echter geen reden tot paniek. Dat steeds meer leerkrachten bezwijken onder de toenemende werkdruk? Dat er wordt beknibbeld op de kwaliteit van het onderwijs? Geen reden tot paniek.

Medicijnen moeten eerst uitgebreid getest worden voor ze op de markt gebracht worden, maar deze hervormingen worden doorgevoerd zonder dat ze eerst hun nut bewezen hebben. Dankzij deze aanpak zitten we nu met een nijpend lerarentekort.


Lezersbrief Cleo Goethals (Antwerpen) in DS, 21-10-2008